Semana de la Educación Sexual Integral ESI: Recursos para el aula

 

 Desde el lunes 24, al viernes 28 de agosto la provincia de Buenos Aires promueve la Semana de la Educación Sexual Integral. 

¿En que consiste la Educación Sexual Integral (ESI) ?

En primer lugar, es necesario saber que la Educación Sexual Integral (ESI) no es sólo “hablar de relaciones sexuales”. Es mucho más que eso. Consiste, además de la educación sexual a través de conocimientos actualizados, en aprender a expresar emociones y sentimientos, a reconocer y respetar valores como la amistad, el amor, la solidaridad, la intimidad propia y ajena, y a cuidarse y cuidar a los demás. La tarea es considerada una responsabilidad y, también, una oportunidad tanto para las escuelas  como para las familias.

La propuesta, que se desarrolla desde el año 2016, consiste en profundizar el abordaje en el aula de aquellas estrategias y acciones que fueron realizadas durante el año en la escuela, vinculadas a la promoción de actitudes responsables ante la sexualidad, como así también, aquellas relacionadas con la igualdad de trato y oportunidades para mujeres y varones. 

 La Educación Sexual tiene que ver, también, con los derechos de las personas; por ejemplo, a ser bien tratados, a no sufrir presiones para tener relaciones sexuales, a que se trate de igual manera a varones y a mujeres, a ser respetados en su orientación sexual y a no ser parte de relaciones violentas.

A continuación, compartimos recursos y sugerencias para trabajar en el aula durante la Semana de la Educación Sexual Integral.

 CARTILLA EDUCAR en igualdad que ofrece orientaciones y propuestas didácticas en torno a la violencia de género:

   

PONER EN JUEGO Guía didáctica con actividades y juegos para abordar los ejes de la ESI:

  

 LITERATURA Y ESI Selección de textos literarios para abordar la ESI

 

 Más Materiales ESI para navegar y descargar:

•ESI – Primaria - http://bit.ly/320aHae 

•ESITECA Material audiovisual: https://bit.ly/34kyjLd 

• 9 ideas para trabajar ESI de manera virtual ( tips en épocas de cuarentenas para cada nivel educativo) https://bit.ly/2EmdX9m  

Material de Referencia

 

  Esta sección contiene obras o fuentes de referencia (Atlas, Bibliografías, Catálogos, Diccionarios, Enciclopedias, Glosarios,Mapas,Biografias,etc.). Dicho material se irá actualizando para su consulta.

 Diccionarios

• Diccionario de la lengua española https://www.wordreference.com/definicion/
• Diccionario de la Real Academia Española  https://dle.rae.es/?w=diccionario
• Diccionario  bilingüe, ingles- español https://www.lexico.com/es 
• Diccionario multilingüe https://glosbe.com/es/en/
• Diccionario multilingüe 2 https://www.linguee.es/
  
  

Enciclopedias

• Wikipedia https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada
• Enciclopedia en ingles  https://everipedia.org/
•  Enciclopedia libre universal en español http://enciclopedia.us.es/index.php/Enciclopedia_Libre_Universal_en_Espa%C3%B1ol
• Base de datos http://www.basededatos.com/
• Enciclopedia interactiva para niños de 8 a 13 años  https://es.vikidia.org/wiki/Vikidia:Portada

 Atlas

 

• Atlas digital escolar  http://atlas-escolar.maps.arcgis.com/apps/MapJournal/index.html?appid=77ae3efc94174a2fb216abda32b564f4

Mapas

• Mapoteca http://mapoteca.educ.ar/.files/Mapoteca.html
  
•  Mapas escolares https://www.ign.gob.ar/AreaServicios/Descargas/MapasEscolares

 Vocabulario

•  Conjugación de verbos https://conjugador.reverso.net/conjugacion-espanol-verbo-cabria.html
• Ortografía  http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/index1.htm
  

Proyecto cuentos que viajan X

  Proyecto "cuentos que viajan" X

•  Hoy en “Cuentos que viajan” escuchamos: “Cien patas” de Elsa Bornemann. Esta poesía forma parte  de “Crecer en poesía: Burbujas en la tierra“ Poemas para Nivel inicial y Primer ciclo  de Nivel Primario. Ministerio de Educación. Presidencia de la Nación. Edición 2015.   La narradora es Laura Maggiori, promotora de la sala abierta de lectura, biblioteca popular municipal de Tandil, Provincia de Buenos Aires. ¡Que suenen narraciones y poesías! 

 

 

•  Hoy en “Cuentos que viajan” escuchamos: “Romancillo del viejo Ratón” de Javier Villafañe (1909-1996), poeta, escritor y titiritero argentino. Este poema forma parte del libro “Coplas, Poemas y Canciones” Editorial: Buenos Aires : Edición del Autor [El Gallo Pinto] Año de publicación: 1938. Las ilustraciones fueron realizadas por Javier Villafañe.  La narradora es Gladys Bravo, Asesora Pedagógica de Nivel Primario. ¡Que suenen narraciones y poesías! 

 

 

•  Hoy en “Cuentos que viajan” escuchamos:   “Leyenda del Mate y la Luna” anónima.  Narrador: Federico Martínez, estudiante de actuación en la Facultad de arte dramático de la Universidad Nacional de las Artes.   ¡Que suenen narraciones y poesías! 

Proyecto cuentos que viajan IX

 Proyecto "cuentos que viajan" IX

 

•  Hoy en “Cuentos que viajan” escuchamos:   “No es fácil encontrar una piedra” recreación de un cuento popular por María Teresa Andruetto. Este cuento forma parte de “Abuelas y abuelos leecuentos. Selección de cuentos  para chicos de 8 a 10 años.” Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología.Presidencia de La Nación 2006.   La ilustración de portada fue realizada por Mónica Pironio   La narradora es Laura Maggiori, promotora de la sala abierta de lectura de la biblioteca popular municipal de Tandil, provincia de Buenos Aires. ¡Que suenen narraciones y poesías! 

 

•  Hoy en “Cuentos que viajan” escuchamos:   “Las palabras” de Laura Devetach. Esta poesía forma parte del libro “Canción y pico” editado por SUDAMERICANA INFANTIL JUVENIL, en el año 2007. También forma parte como material cedido al  “Plan Nacional de Lectura”  Ministerio de Educación de la Nación y la Secretaría de Educación, 2015.http://planlectura.educ.ar/?p=1168 La ilustración de portada fue realizada por Saúl Oscar Rojas. La narradora es Gabriela Bonino, susurradora y formadora de CIIE Bahía Blanca. ¡Que suenen narraciones y poesías! 

 

•  Hoy en “Cuentos que viajan” escuchamos:   “Ningún bicho clava un clavo” de Horacio López, escritor y periodista argentino. Este cuento forma parte de la gran selección para “El libro de lectura del bicentenario. Inicial” del Ministerio de Educación de la Nación y la Secretaría de Educación, Plan Nacional de Lectura 2010. www.planlectura.educ.ar   Las ilustraciones de portada fueron realizadas por Jimena Tello y Paula de la Cruz.    La narradora es Cleri Evans, profesora del ISFD N°3 de Bahía Blanca. ¡Que suenen narraciones y poesías! 

 

•  Hoy en “Cuentos que viajan” escuchamos:   “Más animales” de Roberta Iannamico. Esta poesía es parte del libro “Animales rimados y no tanto” del programa “Libros y casas” impulsado en el año 2007 por el Ministerio de Cultura. Presidencia de la Nación Argentina. La ilustración de portada fue realizada por Pablo Bernasconi. Narradora: Laura maggiori, promotora de la sala abierta de lectura, biblioteca popular municipal de Tandil, provincia de Buenos Aires.   ¡Que suenen narraciones y poesías! 

 

•  Hoy en “Cuentos que viajan” escuchamos:   "El sombrero de lunares” del libro/disco” Firmamento” del Dúo Karma. Este dúo creado en 1999 por los músicos cubanos Xóchitl Galán y Fito Hernández es un proyecto que fusiona  la realización musical, audiovisual y literaria.  La artista Xóchitl Galán ilustra las canciones ayudada por el diseño de Fito Hernández. Los narradores son Candela Mayoral (4to grado) y su hermanito, Teo Mayoral, (sala de 5 años). Ambos asisten al “Colegio Integral Vuriloche” de la ciudad de Bariloche.   ¡Que suenen narraciones y poesías!  
  

Efemerides: 31 de Agosto Día Internacional de la Solidaridad

31 de agosto - Día Internacional de la Solidaridad

 

El 15 de noviembre de 2000, la Asamblea General de las Naciones Unidas presentó una carta firmada por los representantes de Eslovenia, Malta, Bulgaria, Eslovaquia y Polonia para decretar al 31 de agosto como Día Internacional de la Solidaridad, siguiendo la línea que ya se había planteado en la Declaración del Milenio: la convicción de que el siglo XXI tendría que tener a la solidaridad como uno de los valores fundamentales para las relaciones internacionales.

En la Declaración del 31 de agosto como Día Internacional de la Solidaridad la ONU recuerda que la solidaridad no sólo es un requisito de carácter moral, sino también una condición previa para la eficacia de las políticas de los países y los pueblos. Es una de las garantías de la paz mundial.

Vivimos un período de grandes diferencias entre ricos y pobres y el verdadero progreso no se logrará sin la cooperación entre todas las naciones y los pueblos para acabar con la pobreza. Debemos asumir la responsabilidad ante los que no pueden obtener los recursos suficientes para el desarrollo, cuyos derechos humanos y dignidad no se respetan. Todos ellos son nuestra preocupación común.

Tenemos que fomentar la solidaridad en todas sus formas, para poder vivir en forma fraterna y en plenitud nuestros derechos y cuidar de los derechos de los demás.

La solidaridad es uno de los valores humanos más importantes, por el cual todos ayudamos y colaboramos con aquellas personas desfavorecidas. Al igual que la amistad, ayudar al otro nos hace mejores personas y nos mantiene más unidos día a día.

Ser solidario implica preocuparse por el bienestar de los demás y tomar la elección de actuar y colaborar para conseguirlo.

 Una sopa de letras muy solidaria

 

 Algunas lecturas sobre dicho valor

Efemerides: 26 de Agosto Nacimiento de Julio Cortázar

26 de Agosto de 1914- Nace en Bruselas el escritor argentino Julio Cortázar

Un poco de su vida

Julio Cortázar fue un escritor e intelectual argentino nacido en la embajada argentina en Ixelles, Bruselas, Bélgica, el 26 de agosto de 1914 y su verdadero nombre era Jules Florencio Cortázar. Se le considera uno de los autores más innovadores y originales de su tiempo, maestro del relato corto, la prosa poética y la narración breve en general, comparable a Jorge Luis Borges, Antón Chéjov o Edgar Allan Poe, y creador de importantes novelas que inauguraron una nueva forma de hacer literatura en Latinoamérica, rompiendo los moldes clásicos mediante narraciones que escapan de la linealidad temporal y donde los personajes adquieren una autonomía y una profundidad psicológica pocas veces vista hasta entonces. En 1938 publicó, con el seudónimo Julio Denis, el librito de sonetos Presencia. En 1949 aparece su obra dramática Los reyes. Apenas dos años después, en 1951, publica Bestiario: ya surge el Cortázar deslumbrante por su fantasía y su revelación de mundos nuevos que irán enriqueciéndose en su obra futura: los inolvidables tomos de relatos, los libros que desbordan toda categoría genérica (poemas-cuentos-ensayos a la vez), las grandes novelas: Los premios (1960), Rayuela (1963), 62/Modelo para armar (1968), Libro de Manuel (1973).

 Vivió buena parte de su vida en París, ciudad en la que se estableció en 1951, en la que ambientó algunas de sus obras, y donde al final murió el 12 de febrero de 1984. En 1981 se le otorgó la ciudadanía francesa.

 

Algunas de sus obras para disfrutar

Poesia

Resumen de otoño

En la bóveda de la tarde cada pájaro es un punto del

                                    recuerdo.

     Asombra a veces que el fervor del tiempo

vuelva, sin cuerpo vuelva, ya sin motivo vuelva;

que la belleza, tan breve en su violento amor

nos guarde un eco en el descenso de la noche.

Y así, qué más que estarse con los brazos caídos,

el corazón amontonado y ese sabor de polvo

                     que fue rosa o camino.

                      El vuelo excede el ala.

Sin humildad, saber que esto que resta

fue ganado a la sombra por obra de silencio;

que la rama en la mano, que la lágrima oscura

       son heredad, el hombre con su historia,

                    la lámpara que alumbra.

Julio Cortázar

 

 

Cuento